Groep 5 en 6

In groep 5/6 worden veel boeken aangeboden en gelezen volgens de LIST-methodiek waardoor leesplezier en leesmotivatie zorgen voor het verhogen van het technisch leesniveau van de kinderen. Begrijpend lezen is bij ons op school geen vak apart maar wordt geïntegreerd aangeboden bij de thema’s van taal en wereldoriëntatie. De taallessen worden in thema’s aangeboden en werken we naar een eindproduct en eindpresentatie toe. Spelling leren we niet alleen volgens de aangeboden methode maar vindt vooral tijdens het dagelijkse (schrijf)werk plaats. Voor rekenen volgen we de methode maar zullen daarnaast ook handelend werken zodat de lessen een betekenisvol karakter krijgen en onze leerlingen de transfer kunnen maken naar het dagelijks leven. Dit allemaal in een doorgaande leerlijn van groep 4 naar groep 7. Tevens is er aandacht voor de expressievakken, Engels, gym (twee keer per week). Wereldoriëntatie wordt wekelijks aangeboden volgens de methode Faqta. De lesstof is thematisch opgebouwd en zorgt ervoor dat leerdoelen en vaardigheden logisch op elkaar aansluiten, zonder dat thema’s zich onnodig herhalen.

Ook is er aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen. Door de inzet van coöperatieve werkvormen leren we de leerlingen samen te spelen, samen te werken en naar elkaar te luisteren. Ook het uiten van waardering voor anderen en het benoemen van andermans kwaliteiten is hierbij een belangrijk aspect. Voor het stimuleren van de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen, gaan we gebruik maken van de methode Kanjertraining.

De kinderen hebben een weektaak waarop ze kunnen zien wat er gedaan moet worden, kunnen hun werk plannen en tekenen af wat klaar is.